მე-6 კლასის მოსწავლეების Excel-ით გამოხატული სოლიდარობა

მე-6 კლასის მიერ გამოცხადებული სოლიდარობა უკრაინელი ხალხის მისამართით!

სოლიდარობა უკრაინას

133-ე საჯარო სკოლის მოსწავლეების ნაშრომში გამოხატული  სოლიდარობა უკრაინისა და უკრაინელი ხალხის მისამართით!

უკრაინის დროშა

ბუკლეტის შექმნა

 133 საჯარო სკოლის მოსწავლეების მიერ  ბუკლეტების შექმნის პროცესი  ფურცელზე. საჭირო კომპიუტერული პროგრამების შესწავლის შემდეგ ბუკლეტს  შექმნიან კომპიუტერში და ისაუბრებენ სად უფრო მეტი შესაძლებლობებია? ასევე გაამახვილებენ ყურადღებას იმ სირთულეებზე რაც მუშაობის პროცესში შეხვდათ.

ახალი წლი

 ახალი წლის თემატიკასთან დაკავშირებით 133-ე საჯარო სკოლის მოსწავლეების მიერ გრაპიკულ რედაქტორ Paint-ში მომზადებული ჩანახატები.

„კოდის ერთი საათი“.

 კომპიტერული მეცნიერების კვირეულის ფარგლებში 2021 წ. 6-12 დეკემბერს საქართველო შეუერთდება მსოფლიოს 180+ ქვეყანას, 1,3 მილიარდ ადამიანს და 30,000+ სკოლას, რომელიც ერთი ღონისძიების გარშემო ერთიანდება —

„კოდის ერთი საათი“.  

კომპიუტერის დამატებითი და ძირითადი მოწყობილობები

 მესამე კლასის მოსწავლეებთან კომპიუტერის მთავარი და ძირითადი მოწყობილობებს გარჩევა.

კომპიუტერული ტექნოლოგიების გაკვეთილზე განხორციელებული აქტივობები

მე-5დ კლასის მოსწავლის მათე ჩახვაშვილის სცენარის მიხედვით შექმნილი ანიმაცია.

მე-5 კასის მიერ კომპიუტერული ტექნოლოგიების გაკვეთილზე შესრულებული დავალებები

მე-5გ კლასის მოსწავლეების მიერ თავიანთი ხედვით გაწერილი სცენარი და code.org სასწავლო პლატფორმაზე ამოძრავებული გმირები.

კომპიუტერული ტექნოლოგიების გაკვეთილზე განხორციელებული აქტივობები

 62-ე საჯარო სკოლის 6გ კლასის მოსწავლეებმა code.org-ში შექმნეს ანიმაციური სიუჭეტი, სადაც დიალოგი გამართეს მათ მიერ შექმნილმა გმირებმა, იმოძრავეს სცენარის მიხედვით, მოახდინეს ფონის ცვლილება, რამაც სიუჟეტი უფრო საინტერესო გახადა.

კოდის ერთი საათი

კომპიტერული მეცნიერების კვირეულის ფარგლებში 2021 წლის 6-12 დეკემბერს  საქართველო შეუერთდება მსოფლიოს 180+ ქვეყანას, 1,3 მილიარდ ადამიანს და 30,000+ სკოლას, რომელიც ერთი ღონისძიების გარშემო ერთიანდება — „კოდის ერთი საათი“. აღნიშნულ ღონისძიებაში ჩაერთო ქალაქ თბილისის N62 საჯარო სკოლის მოსწავლეები, რისთვისაც მათ მინდა მადლობა გადავუხადო.